Skróty:     Ankiety   |  Artykuły   |  Artykuły - ranking   |  Autorzy   |  Bajeczki   |  Blogi   |  Blogi - ranking   |  Fraszki   |  Galerie   |  Jak to zrobić   |  Kulinaria   |  Lepieje   |  Limeryki   |  Newsletter   |  Ogłoszenia   |  Opowiadania   |  Opowieść w odcinkach   |  Piosenki   |  Porady   |  Reportaże   |  Skrypty   |  Tabele   |  Tabulatury   |  Wiersze - ranking   |  Zdrowie   |  Redakcja - kontakt   |  RSS   |  Skorowidz

CO DWIE GŁOWY - TO NIE JEDNA, CZYLI O POŻYTKACH MYŚLENIA RAZEM


   Większość liczących się na świecie współczesnych odkryć i wynalazków powstała w wyniku zespołowej pracy umysłów. Epoka wielkich samotników, którzy w zaciszu swoich pracowni tworzyli doniosłe teorie lub dokonywali przełomowych odkryć nie minęła bezpowrotnie, zawsze jest dla nich miejsce, ale dziś podstawą nauki jest zorganizowana praca zespołowa. Takie podejście do nauki nie jest czymś nowym, znamy wiele przypadków, gdy badacze z własnej woli nawiązywali współpracę, a okazją ku temu były różne "towarzystwa naukowe".
   Jednak, mimo wciąż doskonalonej organizacji prac badawczych, pierwotnym źródłem postępu nauki są zdolności twórcze jednostki. Inaczej mówiąc: siłą twórczą zespołu są zdolności twórcze jego poszczególnych członków.

   Oczywiście można rozwiązywać problemy samodzielnie. Jeśli znamy cel, który chcemy osiągnąć - taki rodzaj zadań występuje najczęściej - to wystarczy wybrać samemu drogę rozumowania, dającą szansę, a nawet pewność, że do niego dojdziemy. Jednak taka praca wymaga wielkiego obiektywizmu i krytycyzmu wobec własnych pomysłów. Czy jesteśmy w stanie spełnić te kryteria. No, cóż... Tu trzeba samemu sobie odpowiedzieć.

   Prawdopodobieństwo osiągnięcia celu rośnie wraz z ilością dróg prowadzących do niego. Pracując zespołowo łatwiej o obiektywizm, jak również o ilość pomysłów. To jest główna zaleta wspólnego, twórczego myślenia.

   Jak liczny powinien być zespół? Na to nie ma uniwersalnej odpowiedzi. To zależy od ludzi, którzy mają ze sobą współpracować i od zadań jakie mają wykonać. Współpraca Marii Skłodowskiej i Piotra Curie może być przykładem, że nawet dwuosobowe zespoły mogą osiągnąć wspaniałe wyniki. Znane są także zespoły składające się nawet z dwustu osób.

   Jeśli chcemy, by myślenie twórcze w zespole było efektywne musimy przestrzegać pewnych zasad. Przede wszystkim grupa musi powstać na zasadzie wzajemnego doboru partnerów. Nie zdają egzaminu zespoły dobrane drogą służbowych poleceń. Jednym z ważniejszych warunków jest zapewnienie poczucia bezpieczeństwa psychicznego członków grupy. Chodzi o to, że często najlepszym pomysłem jest ten uważany początkowo za nierealny, niepoważny, a nawet głupi. Szukający rozwiązania nie powinni się bać zgłaszania takich idei. Nie mogą mieć obaw, że się ośmieszą, lub skompromitują. Starajmy się stworzyć atmosferę szczerości, szczególnie przy ocenie pomysłów kolegów. Taką atmosferę można osiągnąć przez swobodę doboru partnerów, którzy mają do siebie zaufanie i akceptują się wzajemnie.

   Dobrze jest mieć w zespole tak zwane "świeże oko", czyli kogoś, kto potrafi spojrzeć na problem inaczej niż zwykle do tego jesteśmy przyzwyczajeni. Stąd uzasadnionym może być stworzenie zespołu interdyscyplinarnego, to znaczy takiego, w którego skład wchodzą ludzie, którzy pracują w różnych zawodach i z określonym problemem niewiele mają do czynienia na co dzień.

   Jeśli chodzi o technikę pracy, to każdy zespół powinien wypracować ją samodzielnie. Pamiętać jednak należy, że chodzi o wspólne analizowanie pomysłów rodzących się w pojedynczych głowach. Myślę również, że nie można dopuszczać do antagonizowania członków w grupie, bo źle jest, jeśli jej część czuje się zmuszona do pracy nad czymś, czego nie akceptuje.

  Jedną z metod zespołowego myślenia jest

"burza mózgów".

   W czasie, gdy jesteśmy zarzucani całymi stertami, lepszych lub gorszych, poradników "co, z czym, kiedy i jak", przyjęło się nazywać tym określeniem byle zebranie. Tymczasem „burza mózgów” kieruje się pewnymi zasadami, które już wypracowano. Zanim postaram się je streścić - słów parę o samej metodzie.

Komentarze

Obrazek użytkownika Anonim
Anonim (niezweryfikowany)    20 paź 2006 - 16:12

mądrej głowie dość dwie słowie :D

Obrazek użytkownika zgodliwy
zgodliwy (niezweryfikowany)    21 paź 2006 - 22:12

zgadzam się

Obrazek użytkownika mmka55
mmka55 (niezweryfikowany)    11 mar 2010 - 16:13

Zgadzam się w zupełności z powyższym artykułem. Słyszałam studenci od zarządzania i marketingu też uczą sie o tej metodzie.

Obrazek użytkownika ziomal
ziomal (niezweryfikowany)    13 cze 2014 - 20:29

kiszka z grochem

Dodaj komentarz